Análisis crítico corto de un artículo de revista para la clase de Ciencias formato CSE

19 abril, 2015 at 1:41 AM 5 comentarios

Library Media Center/Biblioteca

Escuela Elemental y Superior Antolina Velez

Universidad Interamericana de Puerto Rico

Recinto de Aguadilla

Análisis crítico corto de un artículo de revista para la clase de Ciencias con el formato CSE

I. Propósitos para el análisis crítico (objetivos):

A. Ejercitar al estudiante en destrezas de razonamiento crítico (preguntarse, buscar razones, evaluar la evidencia, investigar puntos de vista diferentes…).

B. El estudiante extraerá, analizará e interpretará el contenido del artículo.

C. El estudiante expresará juicio y opiniones sobre lo leído.

II. Formato:

A. Nombre, Maestro o maestro, clase-grado y fecha

B. Cita bibliográfica o sea referencia estilo CSE: Apellido Iniciales del Nombre de Autor. Título del artículo. Nombre de la revista puede ir abreviado. Fecha año mes día, número de las páginas donde obtuvistes el artículo.

Apellido e Inicial del Autor. Título del artículo. Nombre de la Revista. Año Mes

Día, Páginas del artículo.

Ejemplo:

Kump LR. Last Great Global Warming. Sci Am. 2011 July, 57-61.

C. Explicar brevemente razón o razones que tuvo para escoger el artículo.

D. Resumen crítico breve sobre el artículo:

Preguntas guías:

1) ¿Cuál es el tema principal del artículo?

2) ¿Cuál es el argumento del autor, que nos quiere demostrar o enseñar?

3) ¿Cuál es el punto de vista del autor, que defiende?

4) ¿Qué evidencia (hechos, datos, acontecimientos…) presenta el autor para respaldar su argumento?

5) Conclusión o conclusiones que llega el autor.

  E. Crítica del estudiante: ¿apoyo o no apoyo al artículo? (reacción u opinión personal ante el asunto):

Preguntas guías:

1) ¿Estoy de acuerdo o no de acuerdo con las conclusiones del autor?

2) Las recomendaciones del autor ¿son apropiadas?

3) ¿Qué aportaciones tienen los hallazgos del autor, según mi opinión?

Adaptado por Sra. Carmen Amelia Acevedo

Maestra Bibliotecaria

abril 2015

Obtenido de

www.sg.inter.edu/cai/destrezas/analisis/sld002.htm

http://http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=800 21 de octubre de 2009

http://http://bcs.bedfordstmartins.com/writersref6e/Player/Pages/Main.aspx

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5 comentarios Add your own

  • 1. Julizareth Munoz  |  1 marzo, 2016 a las 8:36 PM

    Buenas noche Amelia. No se como hacer un analisis critico. Con que uno empieza? La bibliografia va primero o a lo ultimo? Yo incluyo mi resumen en el analisis critico?

    Responder
    • 2. Carmen Amelia Acevedo  |  2 marzo, 2016 a las 7:56 PM

      Que pena que ayer no entré al blog. Pero si recuerdo que hiciste muy buen trabajo, me servirà de ejemplo.
      La bibliografía en un anàlisis va al comienzo, luego le sigue la razòn de selecciòn, el resumen y al final la opinión.

      Responder
  • 3. glor  |  13 febrero, 2015 a las 1:31 AM

    saludos me ha ayudado mucho Este artículo

    Responder
  • 4. diego a roman  |  19 agosto, 2014 a las 12:21 PM

    el palgio es un simbolo de “disrespect”pr que no le impora el trabajo que pasaron los demas

    Responder
    • 5. Carmen Amelia Acevedo  |  20 agosto, 2014 a las 8:47 PM

      Saludos Diego A Román: Así es el plagio es una falta de respeto al autor. Recuerda que este blog te ayudará a realizar muchas de tus tareas en diferentes clases.

      En futuras comunicaciones por medio del Internet con los maestros es importante contestar en la fecha requerida para así tener una máxima calificación.

      Debes preguntarle al Sr. Banuchi si te da la oportunidad para no perder todos los puntos de la asignación que estaba pautada entre el miércoles, 13 al domingo 17 de agosto además te faltó el grado y el grupo para anotarte correctamente en la lista del Sr. Banuchi.

      Saludos de Sra. Carmen A Acevedo, maestra bibliotecaria en línea.

      Responder

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